Estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Colégio Estadual do Campo Filinto Justiniano Bastos, localizado em Seabra, conquistaram o segundo lugar no Prêmio Cidadania Digital em Ação 2025. O resultado foi divulgado pela SaferNet Brasil, organização voltada à promoção do uso seguro e responsável da internet, em referência ao Dia da Internet Segura.

O reconhecimento nacional destacou o projeto pedagógico desenvolvido com metodologias participativas que articulam educação digital, identidade territorial e inclusão social. A proposta envolveu produção de conteúdos físicos e digitais como instrumentos de aprendizagem.

A ação foi elaborada a partir da realidade dos estudantes da EJA, público composto majoritariamente por trabalhadores, moradores do campo e integrantes de comunidades tradicionais.

Metodologia e produção dos estudantes

Durante o desenvolvimento do projeto, os participantes criaram jogos educativos físicos e digitais, com foco no letramento digital e na ampliação do acesso a tecnologias de informação. As atividades estimularam habilidades como pesquisa, escrita, colaboração e resolução de problemas.

Além dos jogos, os alunos produziram um livro baseado em memórias e saberes ancestrais da comunidade, reunindo relatos locais, histórias familiares e referências culturais do território.

Segundo a escola, o material foi utilizado como ferramenta pedagógica para fortalecer o sentimento de pertencimento, a autonomia e a participação ativa no ambiente digital.

Papel da EJA na rede estadual

O projeto reforça a atuação da EJA como modalidade de ensino voltada à inclusão educacional de jovens, adultos e trabalhadores, oferecendo oportunidades de retomada dos estudos e qualificação.

Na rede estadual da Bahia, a EJA desenvolve práticas que conectam currículo, contexto social e tecnologias, buscando ampliar o acesso ao conhecimento e reduzir desigualdades educacionais.

Para a professora Tatiana Santos Oliveira, responsável pela iniciativa, a conquista demonstra a capacidade dos estudantes de ocupar espaços digitais de forma crítica e consciente, integrando aprendizagem e realidade local.

Premiação nacional e demais colocados

O Prêmio Cidadania Digital em Ação reconhece experiências educacionais que promovem uso seguro, ético e responsável da internet em escolas públicas e privadas do país. Os projetos são avaliados com base em critérios pedagógicos, impacto social e inovação metodológica.

Nesta edição, o primeiro lugar foi concedido ao professor Tiago Nunes Severino, de Minas Gerais, com o projeto “Fotonovelas”. O terceiro lugar ficou com uma professora da rede municipal baiana, com iniciativa voltada à produção de vídeos educativos.

A colocação do colégio de Seabra posiciona a unidade entre as experiências de referência em cidadania digital no Brasil.

Impactos educacionais e continuidade

A equipe pedagógica informou que os materiais produzidos continuarão sendo utilizados em atividades escolares, integrando novas turmas da EJA e outras etapas de ensino.

A escola também avalia ampliar as ações para incluir oficinas de segurança digital, combate à desinformação e formação para uso de plataformas online.

Com o resultado, a unidade fortalece sua participação em projetos voltados à inovação educacional e à inclusão tecnológica no interior do estado.