Um artigo acadêmico produzido por professores da rede estadual da Bahia será apresentado no Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia (ENANPEGE) 2025, maior evento da área no país. O trabalho foi desenvolvido a partir de uma proposta pedagógica com estudantes do Colégio Estadual Dom Climério de Almeida Andrade (Cedoca), localizado em Vitória da Conquista, no sudoeste baiano.

O artigo é de autoria da professora Fernanda Alcântara, em coautoria com os docentes Eduardo Meira e Iguaraci Santos, e foi aprovado para apresentação durante o evento, que ocorrerá em setembro, na cidade de Macapá (AP). A pesquisa teve como base uma experiência metodológica com 80 alunos do 3º ano do Ensino Médio, integrando arte, cultura e ciência ao ensino de Geografia.

A iniciativa foi realizada dentro do programa Educação Patrimonial e Artística (EPA), uma ação estruturante da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC). O projeto utilizou a fotografia como ferramenta didática para explorar conceitos como espaço geográfico, território e paisagem, conectando teoria e prática por meio de visitas de campo.

Os estudantes participaram de expedições fotográficas em áreas estratégicas de Vitória da Conquista, como a Reserva do Poço Escuro, a Lagoa das Bateias, o Rio Verruga e comunidades quilombolas. Organizados em seis equipes, eles produziram álbuns fotográficos autorais, registrando os territórios visitados e refletindo sobre os aprendizados adquiridos.

Segundo a professora Fernanda Alcântara, a proposta visa o fortalecimento de metodologias ativas no ensino público.

“Trabalhar com a EPA tem sido importante no processo de ensino e aprendizagem. A fotografia foi utilizada para ensinar conceitos fundamentais da Geografia, a partir da observação direta do território”, afirmou.

A experiência também gerou impactos positivos entre os alunos. A estudante Isabele Moitinho destacou o envolvimento com as comunidades locais.

“Foi gratificante participar da preservação da memória de uma comunidade pouco conhecida”, disse. Já o aluno Vanderson Gomes relatou que o projeto influenciou sua escolha profissional. “Aprendi sobre cultura, ecossistemas e entendi melhor a importância da preservação”, comentou.

O ENANPEGE 2025 terá como tema “Geografias em um mundo em crises” e reunirá pesquisadores de todo o país para debater políticas públicas, avanços científicos e metodologias inovadoras no campo da Geografia. A participação dos professores da Bahia evidencia como projetos educacionais estruturantes da SEC contribuem para a formação acadêmica e o desenvolvimento de práticas pedagógicas transformadoras.