Mais de 70 estudantes dos colégios estaduais Rubén Darío e Dantas Júnior participaram, no sábado (18/07/2026), de uma atividade educativa no Veículo Leve sobre Trilhos (VLT) de Salvador. A iniciativa integra o Projeto Circuito Educativo: VLT com os Alunos e as Alunas, desenvolvido pela Companhia de Transportes do Estado da Bahia (CTB) em parceria com a Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), com foco na aprendizagem sobre mobilidade urbana, sustentabilidade e políticas públicas de infraestrutura.

Durante o percurso, os estudantes vivenciaram uma experiência prática voltada à compreensão do funcionamento do sistema de transporte ferroviário urbano e de sua relação com o planejamento das cidades. A atividade também contou com a participação de alunos da rede municipal de ensino.

O trajeto demonstrativo teve início na Estação Calçada, seguiu até a Estação Lobato e retornou ao ponto de partida. Ao longo do percurso, foram discutidos temas relacionados à cidadania, ao transporte público de qualidade, ao uso responsável do espaço urbano e à importância da mobilidade sustentável para o desenvolvimento das cidades.

Projeto incentiva integração entre teoria e prática nas escolas

Segundo a organização, o Projeto Circuito Educativo: VLT com os Alunos e as Alunas tem como objetivo estimular o desenvolvimento de atividades pedagógicas que integrem o tema da mobilidade urbana aos processos de ensino e aprendizagem nas unidades escolares da rede pública.

A proposta busca ampliar o aprendizado por meio de experiências fora da sala de aula, permitindo que os estudantes compreendam, na prática, conceitos abordados nas disciplinas e desenvolvam uma visão mais ampla sobre infraestrutura urbana, planejamento e transporte coletivo.

Para a estudante Maria Eduarda Sales, de 14 anos, aluna do 9º ano, a atividade proporcionou uma experiência de aprendizagem diferente da rotina escolar. Segundo ela, o passeio contribuiu para ampliar os conhecimentos sobre mobilidade urbana ao transformar o conteúdo em uma aula prática.

Segunda edição amplia alcance da iniciativa

Esta foi a segunda edição do projeto. A primeira ocorreu em março de 2026 e reuniu 400 estudantes da rede pública estadual, consolidando a proposta de utilizar o sistema do VLT como instrumento de educação voltado à mobilidade urbana e à cidadania.

De acordo com a organização, a expectativa é que novas edições sejam realizadas ao longo de 2026, contemplando diferentes unidades escolares da rede pública e ampliando o número de estudantes participantes.

A iniciativa reforça a integração entre educação e infraestrutura pública ao utilizar o VLT de Salvador como ambiente de aprendizagem, permitindo que estudantes relacionem conteúdos escolares às transformações urbanas e às políticas públicas de transporte desenvolvidas no estado.