A servidora da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), Valdirene Oliveira Souza, teve um artigo acadêmico apresentado no Encontro Internacional de Educação, realizado em Valência, na Espanha. O trabalho aborda o uso de inteligência artificial generativa na formação de professores e integra a programação científica do encontro.

O artigo, intitulado “Empoderando educadores: IA generativa como ferramenta para o desenvolvimento de competências críticas em programa de formação de professores”, foi selecionado para o evento que teve início na terça-feira (03/03/2026) e reúne pesquisadores e educadores de diferentes países.

A pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), oferecido a coordenadores pedagógicos da rede estadual como parte de uma ação formativa realizada em parceria com o Governo do Estado da Bahia.

Pesquisa aborda inteligência artificial na formação docente

O artigo apresentado em Valência é resultado de coautoria entre a mestranda Valdirene Oliveira Souza e a professora doutora Lanara Guimarães de Souza, pesquisadora da UFBA. O estudo analisa o uso da inteligência artificial generativa como instrumento de desenvolvimento de competências críticas entre educadores.

Segundo a autora, a participação no encontro internacional permite ampliar o debate sobre o uso da inteligência artificial no ambiente educacional e discutir estratégias para a formação de professores diante das transformações tecnológicas.

De acordo com Valdirene, a formação de estudantes e educadores para o uso qualificado da inteligência artificial tornou-se uma necessidade no contexto educacional atual, o que reforça a relevância do tema abordado na pesquisa.

Programa de mestrado para coordenadores pedagógicos

A produção acadêmica foi desenvolvida no contexto do programa de mestrado profissional ofertado a coordenadores pedagógicos da rede estadual, iniciativa vinculada às ações de formação continuada promovidas pela Secretaria da Educação.

O programa tem como objetivo qualificar a atuação de profissionais da educação que exercem funções de gestão pedagógica nas escolas estaduais, contribuindo para o aprimoramento das práticas educacionais.

Segundo a pesquisadora, a participação no evento internacional também foi viabilizada pelo apoio institucional que garantiu as condições de deslocamento e participação no encontro acadêmico, que reúne representantes de mais de 100 países.

Estudo analisa monitoramento do Plano Estadual de Educação

A pesquisa de mestrado de Valdirene investiga o monitoramento do Plano Estadual de Educação da Bahia, com foco na análise de instrumentos, indicadores e estratégias utilizadas para acompanhar o cumprimento das metas educacionais.

Com base nesses estudos, foi estruturado o artigo apresentado no evento internacional, que passou por avaliação e aprovação do comitê científico responsável pela seleção dos trabalhos acadêmicos.

A apresentação do estudo em um encontro internacional amplia a visibilidade das experiências desenvolvidas na rede estadual de ensino da Bahia e contribui para a troca de conhecimento entre pesquisadores e gestores educacionais.

Participação amplia debate internacional sobre educação

A presença de pesquisadores vinculados à rede estadual de ensino em eventos internacionais contribui para compartilhar práticas educacionais desenvolvidas no Brasil e para acompanhar discussões sobre inovação pedagógica.

De acordo com a servidora, a participação no encontro também representa reconhecimento da trajetória profissional e das pesquisas desenvolvidas no âmbito da rede estadual de educação.

A iniciativa reforça a relação entre formação acadêmica, produção científica e formulação de políticas educacionais, elementos considerados estratégicos para o desenvolvimento de ações voltadas à melhoria da educação pública.