Dois estudantes do Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães, em Alagoinhas, foram selecionados para apresentar seus projetos científicos no Sustentare & WIPIS 2025, um dos principais workshops sobre sustentabilidade e inovação da América Latina. O evento, organizado pela Universidade de São Paulo (USP) e pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas), será realizado entre os dias 24 e 28 de novembro, em formato híbrido, com atividades presenciais em Campinas e São Paulo e transmissões online.

Os estudantes selecionados são Mateus Santos, 17 anos, da 3ª série, e Stephanie Hamab, 16 anos, da 2ª série, ambos do Ensino Médio. Os projetos foram desenvolvidos nas aulas de Biologia, por meio da Oficina Escrita Sociocientífica, iniciativa do programa Educa Mais Bahia, implantado na escola.

Projetos com foco em educação e meio ambiente

O projeto de Stephanie Hamab, intitulado “Educação ambiental em foco: a poluição por microplásticos e a criação de um folder educativo”, propõe a produção de um material informativo voltado a estudantes do Ensino Médio. O conteúdo aborda a presença de microplásticos no ambiente, seus riscos e ações práticas de mitigação.

Já o trabalho de Mateus Santos, denominado “Ensino de Ecologia por investigação: uma revisão sistemática sobre a construção de terrários”, investiga o uso de terrários como recurso pedagógico. A proposta analisa o papel de metodologias ativas no ensino de Ecologia, com ênfase em aprendizagem significativa por meio da construção e análise de ecossistemas em miniatura.

Ambos os estudantes participarão do evento de forma virtual, representando a rede pública estadual da Bahia em um espaço que integra pesquisadores, professores, estudantes e profissionais de diversas regiões do país.

Temas centrais do workshop

O Sustentare & WIPIS 2025 tem como objetivo fomentar o debate interdisciplinar sobre temas atuais, como sustentabilidade ambiental, gestão de recursos hídricos, cidades inteligentes e o diálogo entre academia, poder público, setor privado e sociedade civil. O evento propõe também o intercâmbio de experiências científicas que contribuam para soluções sustentáveis e inovação tecnológica.

A participação dos estudantes baianos é resultado da valorização de práticas pedagógicas voltadas para a pesquisa científica na educação básica, com incentivo à produção de conhecimento crítico e à inserção em espaços de debate nacional e internacional.