Estudantes da rede estadual da Bahia participaram, neste sábado (24/05/2025), de uma série de visitas a museus e espaços culturais de Salvador, por meio do Programa Estudantes nos Museus, desenvolvido pelas Secretarias da Educação (SEC) e da Cultura (Secult), com apoio do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural da Bahia (Ipac) e da Fundação Luís Eduardo Magalhães (FLEM). A iniciativa tem como objetivo promover a valorização da cultura afro-brasileira e estimular a formação educacional por meio do contato com acervos históricos e artísticos.

Somente em 2025, o programa atendeu cinco mil estudantes e professores da rede pública, incluindo turmas do ensino regular e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Nesta edição, cerca de 70 alunos do Colégio Estadual de Tempo Integral Edith Machado Boaventura, de Feira de Santana, participaram da atividade em Salvador.

O roteiro incluiu pontos históricos e culturais como o Elevador Lacerda, Praça Municipal, Museu Nacional da Cultura Afro-Brasileira (Muncab), Praça da Sé, Estátua de Zumbi dos Palmares, Largo do Pelourinho, Praça Terreiro de Jesus, Caminho de São Francisco, Memorial das Baianas, Casa do Benin, Fundação Casa de Jorge Amado e o Museu de Arte Moderna (MAM), no Solar do Unhão.

De acordo com Izabela Kottler, técnica da Coordenação de Arte e Cultura Estudantil da SEC, o programa contribui diretamente para ampliar o repertório dos alunos.

“Além do impacto artístico e cultural, a experiência fortalece os processos pedagógicos e promove a reflexão sobre identidade, história e pertencimento”, afirmou.

Durante o percurso, os grupos foram acompanhados por mediadores e arte-educadores, que contextualizaram as obras e os espaços visitados. Além das visitas guiadas, os estudantes participaram de oficinas artístico-educativas, nas quais desenvolveram atividades práticas como pintura, desenho, colagem e cerâmica, estimulando o pensamento crítico e a criatividade.

Para alunos integrantes de projetos como o “Pretitude em Foco”, composto por 150 estudantes negros da escola de Feira de Santana, a atividade teve um papel fundamental no fortalecimento da identidade étnico-racial e no reconhecimento das heranças culturais afrodescendentes presentes na Bahia.

Além do grupo de Feira de Santana, 30 estudantes do Colégio Estadual Alfredo Agostinho de Deus, de Lauro de Freitas, também participaram do programa. Eles visitaram o Museu de Arte Contemporânea (MAC), no bairro da Graça, e o Museu de Arte da Bahia (MAB), no Corredor da Vitória, aprofundando os conhecimentos sobre arte moderna e contemporânea.