A Universidade Salvador (Unifacs) inaugurou, na quinta-feira (12/03/2026), uma nova unidade no município de Lauro de Freitas, na Região Metropolitana de Salvador. A iniciativa integra o plano de expansão da Ânima Educação, com foco na ampliação do ensino híbrido e semipresencial.

A nova estrutura passa a ofertar 16 cursos de graduação e programas de pós-graduação, além de funcionar como polo de apoio para cursos de Educação a Distância (EaD). O espaço permite a realização de avaliações presenciais, uso de infraestrutura acadêmica e acesso a suporte institucional.

A expansão ocorre em um cenário de crescimento da oferta de cursos híbridos, com aumento de 62% nas opções semipresenciais neste semestre, segundo dados institucionais.

Oferta de cursos e suporte acadêmico

Na unidade de Lauro de Freitas, estão disponíveis graduações em áreas como Administração, Biomedicina, Engenharia Civil, Nutrição, Farmácia, Ciência da Computação e Marketing. Também são oferecidos cursos de pós-graduação, incluindo Neuropsicologia, Inteligência Artificial, Psicopedagogia e Gestão de Pessoas.

O modelo híbrido combina atividades presenciais e remotas, permitindo maior flexibilidade para os estudantes. A unidade atua como ponto de apoio acadêmico, ampliando o acesso ao ensino superior na região.

A estrutura foi planejada para atender tanto estudantes de cursos presenciais quanto de EaD, integrando recursos tecnológicos e atendimento presencial.

Estratégia de expansão e modelo operacional

A inauguração faz parte da estratégia da Ânima Educação baseada no modelo asset light, que prioriza parcerias e eficiência operacional em vez de investimentos em ativos físicos próprios. A expansão também inclui o conceito de Smart Campus, com foco em tecnologia e experiência do estudante.

A companhia utiliza ferramentas de inteligência artificial para mapear oportunidades de crescimento, considerando dados demográficos, econômicos e educacionais. A análise orienta a escolha de municípios e regiões prioritárias para instalação de novas unidades.

Esse modelo permite ampliar a presença geográfica da instituição, mantendo padrões operacionais e adaptando a oferta às demandas locais.

Cenário do ensino a distância e impacto regulatório

A ampliação da oferta híbrida ocorre em um contexto de mudanças regulatórias no ensino superior. De acordo com dados da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), cerca de 4 milhões de matrículas podem ser impactadas, com estimativa de que 2,1 milhões migrem do EaD para o modelo semipresencial.

Esse movimento tende a se concentrar em regiões metropolitanas, ampliando a demanda por estruturas físicas de apoio acadêmico.

A estratégia adotada pela instituição busca atender a essa transição, combinando ensino remoto com atividades presenciais e suporte acadêmico contínuo.